杏叶翻飞满地金,岁冬融融教育情在这美好时节,我们与“群文阅读”相遇。会议报到现场为深入贯彻*的十九大和全国、全省教育大会精神,落实《全民阅读“十三五”时期发展规划》,扎实推进《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,深化中小学课程和课堂教学改革,全面提高我市中小学语文阅读教育教学质量,经过精心筹划,年11月24日,毕节市教育局主办的全市中小学语文群文阅读课程建设项目启动会暨第一期培训会如期举行,活动由七星关区北大附属实验学校承办,重庆树人教育研究院和毕节市新华书店协办。活动现场毕节市教育局*组成员、市招生考试中心主任袁礼礼,毕节市教科所所长孙华,西南大学教育学部副部长、教授、博士生导师于泽元,西南大学教育学部群文阅读推广中心副主任、重庆树人教育研究院常务副院长程浩,七星关区北大附属实验学校副校长李开贵出席本次活动。出席本次活动的专家有:成都沙堰小学特级教师李国惊、成都沙堰小学教学与课程中心主任刘芳、西南大学银翔实验中学骨干教师刘勇、四川大竹中学特级教师杨标、成都树德中学高级教师代华、树人教育研究院资深研究员司体忠,毕节市各县区教育局领导、各学校校长、教师近名参加了本次活动。出席领导特邀嘉宾11月24日上午9:00,大会启动仪式拉开帷幕,启动仪式由毕节市教科所所长孙华主持,孙所长首先对前来参加活动的各位领导和老师致以最热烈的欢迎,接着介绍了出席活动的领导与嘉宾。启动仪式由毕节市教科所所长孙华主持随后,七星关区北大附属实验学校副校长李开贵致欢迎辞:北大附校具有先进办学思想和育人理念,办学以来学校规模、师资力量等方面发展迅速,并取得了突出的教学成果,相信老师们来到北附定能有所收获,预祝本次大会取得圆满成功,希望所有参会教师们都满载而归。七星关区北大附属实验学校副校长李开贵致欢迎辞接着,树人教育研究院副院长程浩介绍了群文阅读研究历程和取得的成果。年,群文阅读研究先后获得了重庆市人民*府基础教育成果一等奖和四川省人民*府第六届普通教育教学成果一等奖,年,群文阅读研究获得了国家基础教育成果二等奖。这些成果充分彰显了群文阅读的生命力。程院长还介绍了群文阅读在小学、初中和高中的系统发展情况以及英语学科的分级群文课程建设情况。他号召大家做播种阅读的种子,拥抱群文研究和实践,享受阅读之美。树人教育研究院副院长程浩发言最后,毕节市教育局*组成员、市招生考试中心主任袁礼礼做了重要讲话。袁主任指出,群文阅读课程建设项目的启动,符合当前教育发展的大趋势,适应全市课程改革的大环境,满足学生核心素养的大要求。在群文阅读课程建设项目上要做到三个“落实”。一是落实文件《毕节市中小学语文群文阅读课程建设项目实施方案(试行)》的精神,各区县成立组织机构,建立健全相应的机制,制订符合区情、县情的项目实施方案。二是落实课堂变革,提升阅读教学质量。三是落实课程育人,建设特色阅读课程。以群文阅读课程建设项目为契机,打造高效阅读课堂,不断改进和优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升基础教育质量,为推动毕节市教育内涵式发展做出贡献。毕节市教育局*组成员、市招生考试中心主任袁礼礼讲话启动仪式后,西南大学教育学部于泽元教授的讲座《群文阅读的内涵、核心价值及意义》精彩纷呈。于教授指出:群文阅读的内涵——围绕群文本展开整体阅读,在实践中探究,在课程中整合;群文阅读的重要特征——结构化、探究性、创新性,赋予阅读不一样的策略;群文阅读的价值——开拓思维方式,提高学习成就,增加阅读量,具有多种课程形态,为人生指引方向等。于教授从多个方面解读了群文阅读的现实意义,并穿插案例讲解,让老师们感受到了群文阅读之魅力。西南大学教育学部于泽元教授讲座群文阅读课究竟该怎么上?新时代的语文老师该具备什么样的课程意识和能力?群文阅读示范课和专题讲座给出了精彩答案。下午的活动13:30开始,分学段进行,各学段1堂示范课和1堂专题讲座。献课嘉宾文学素养深厚,教学设计精湛,课堂氛围灵动。在示范课中,群文阅读教学模式唤起学生的最初阅读体验,以议题的已有认知为基础,通过小组交流、集体分享,让学生们提取信息、对比发现,引导学生运用方法、把握观点,思辨议题、求同存异,总结建构,整个教学过程一气呵成。学生自主探究,教师适时引导,举一反三,集师生共同智慧,把阅读增值,为己所用,直至内心深处。四川省成都市沙堰小学刘芳老师示范课《可怕的塑料垃圾》西大附中刘勇老师示范课《负重前行的那一代人》成都树德中学代华老师示范课《论善》专题讲座中,专家们再一次解读群文阅读的深刻内涵。群文阅读让学生在阅读中学会“阅读”,在找同寻异中帮助学生建构内在的认知图式,让每一个学生都能在课堂中贡献自己的智慧,重视自己的智慧,尊重他人的智慧,能够相互倾听,把彼此的智慧结合在一起,真正培养一种阅读素养,走向会思考的阅读。成都市沙堰小学、全国小语特级教师研究中心委员李国惊老师树人教育研究院司体忠老师专题讲座《洞开文本解读视阈促进思维广深发展》四川大竹中学杨标老师专题讲座《议题聚集任务驱动》六堂课的精彩演绎,让我们直观深刻地了解群文阅读。新时代的教师应该如何科学实施群文阅读教学,提升学生语文核心素养,提高学生阅读理解能力,使学生思考问题更深入全面,培养学生辩证创新的思维能力?我们应该变革教学方式,重构阅读教学体系,将课内外阅读紧密结合,丰富阅读课程形态,充实阅读教学的内容,将课堂引向广阔的阅读天地。群文阅读研究与实践推动教师阅读习惯的转变,阅读数量与质量的提升,教学手段的丰富和教学策略的更新,提高教师教育科研能力,这是一个质的飞跃!通过本次培训,相信每一位老师对群文阅读教学会有更加深刻的理解。今天的齐聚是群文阅读乃至全科阅读在毕节市的一个全新的开端,教育局和各位专家的引领以及广大教师的通力研究和实践,必将让群文阅读在毕节大地上生根发芽,一路盛放,润泽生命,收获阅读带来的硕果!全国扫黑办智能化举报平台扫描下方